Situeret læring - og andre tekster
Fra forlagets omtale: Bogens to forfattere redegør her for sin forskning, der har bidraget til at flytte fokus fra den traditionelle opfattelse af læring som en individuel, intellektuel proces, der bygger på undervisning, til det sociale aspekt af læring - læring som en proces, der foregår i samspil med andre mennesker i et praksisfællesskab.